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POE (Predecir, Observar y Explicar)

El POE es una actividad que invita al alumno a redactar su percepción de un fenómeno, llevara a cabo una observación y una autoevaluación. 

Pasos:

• El docente debe exponer una situación a resolver (un planteamiento de problema), debe tener mucho cuidado de no dar pistas de la posible solución.
• Se le pide al alumno que escriba una Predicción de un “porque sucede…?” “que harías…?” “como lo solucionarías…?”. Esa petición debe ser clara y va a depender del problema en cuestión, solicitar respuestas amplias y tener mucho cuidado de NO corregir al alumno en ningún momento.
• El alumno llevara a cabo una Observación del fenómeno, o el video o las propuestas de solución, indispensable que sea algo visual (no funciona al 100% si se lo imagina se lee en un libro), debe redactar o dibujar lo que observo en su libreta.
• Una vez realizada la observación tendrá que redactar una Explicación sobre si Predicción era correcta o no,  porque cree que fue así? .

En este ultimo paso es donde el alumno realiza una Autoevaluación de sus ideas y obtendremos como resultado por lo menos dos situaciones positivas.

1. El alumno que equivoco su predicción habrá reflexionado durante el proceso y construirá nuevos conocimientos que serán significativos, por este motivo no se recomienda corregir a los alumnos durante la actividad del POE. 

2. El alumno que realizo una adecuada predicción, reafirmara sus conocimientos previos y/o la correcta aplicación de sus conocimientos.

En este tipo de actividad se pretende que el alumno desarrolle las habilidades de redacción de textos científicos y de la elaboración de Hipótesis, Observaciones y Conclusiones. Depende de nosotros orientar el lenguaje hacia el área científica en cada uno de los textos que revisemos.

Contenidos

• Presión: relación fuerza y área; presión en fluidos. Principio de Pascal.